Сайт школы №29 г.Астана

Сайт школы №29 г.Астанаhttp://29.astana-bilim.kzСайт школы №29 г.АстанаruBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://29.astana-bilim.kz/rss/?m=blog&lang=ru600Fri, 12 Feb 2016 15:00:00 +0600Fri, 12 Feb 2016 15:00:00 +0600http://29.astana-bilim.kz/images/naklon.gifСайт школы №29 г.Астанаhttp://29.astana-bilim.kz8831Взоимоотношения родителей с детьми!http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1455265567418422<img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1455265567418422.jpg" /> В современном мире все больше растет понимание семьи как определяющий не только развитие ребенка, но и в конечном итоге развитие всего общества. Взаимодействие ребенка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Этот опыт закрепляется и формирует определенные модели поведения с другими людьми, которые передаются из поколения в поколение. В каждом обществе складывается определенная культура взаимоотношений и взаимодействия между родителями и детьми, цивилизованность общества определяется не только отношением к женщинам, но и отношением к детям. Многие родители достаточно хорошо осознают недостатки своего воспитания, но очень часто им не хватает элементарной психологической грамотности, чтобы решить свои проблемы. Анализируя социально-культурные процессы, происходящие в наших школах, можно понять актуальность проблемы повышения психологической культуры населения. Любая учебная дисциплина, включая психологию, ориентирована на реализацию поставленной государством главной цели – формирование разносторонне развитой личности. Поэтому психология становится в наше время одной из востребованных обществом гуманитарных дисциплин. Многие современные родители не в состоянии ответить своему ребенку на вопросы, связанные с изменениями картины мира, личности ребенка, не всегда могут помочь в разрешении тех проблем, которые возникают у наших детей, т.к. не владеют определенными психологическими знаниями. Эта проблема встала и перед нами, преподавателями. Как помочь нашим детям и родителям в овладении тем багажом психологических знаний, которые пригодятся в дальнейшем самоопределении обучающихся, в раскрытии знаний о самом себе и законов развития психики, человеческого взаимодействия? В решении этих проблем нам помогает факультативный курс «Психология саморазвития» введенный в нашей школе с сентября 2015-2016 учебного года. Начиная изучение предмета «Психология» в нашей школе, нам хотелось заинтересовать учащихся и их родителей новым предметом. Мы задумались над тем, как же сделать так, чтобы наши дети и родители увлеченно подошли к изучению психологии. Ведь именно детский возраст является более открытым и восприимчивым к чудесам познания, к богатству и красоте окружающего мира, к самому себе. Очень важно отметить, что урок психологии, как и другие уроки является единым целым, можно сказать, даже живым существом, с определенной целью, задачами, которые решаются в процессе каждого урока. Поэтому учитель в соответствии с темой урока подбирает определенные творческие задания, которые решаются в классе во время беседы, диспута учителя и учащихся. Из высказывания родителей мы сделали выводы, что психологические знания нужны как нашим детям, так и нашим родителям. Только совместно с нашими семьями мы можем постепенно, непринужденно получать знания о себе, о своем ребенке, стараться решить проблему, возникающую в семье благодаря истинному познанию мира человеческих чувств и отношений. <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1455265567418422.jpg" /> В современном мире все больше растет понимание семьи как определяющий не только развитие ребенка, но и в конечном итоге развитие всего общества. Взаимодействие ребенка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Этот опыт закрепляется и формирует определенные модели поведения с другими людьми, которые передаются из поколения в поколение. В каждом обществе складывается определенная культура взаимоотношений и взаимодействия между родителями и детьми, цивилизованность общества определяется не только отношением к женщинам, но и отношением к детям. Многие родители достаточно хорошо осознают недостатки своего воспитания, но очень часто им не хватает элементарной психологической грамотности, чтобы решить свои проблемы. Анализируя социально-культурные процессы, происходящие в наших школах, можно понять актуальность проблемы повышения психологической культуры населения. Любая учебная дисциплина, включая психологию, ориентирована на реализацию поставленной государством главной цели – формирование разносторонне развитой личности. Поэтому психология становится в наше время одной из востребованных обществом гуманитарных дисциплин. Многие современные родители не в состоянии ответить своему ребенку на вопросы, связанные с изменениями картины мира, личности ребенка, не всегда могут помочь в разрешении тех проблем, которые возникают у наших детей, т.к. не владеют определенными психологическими знаниями. Эта проблема встала и перед нами, преподавателями. Как помочь нашим детям и родителям в овладении тем багажом психологических знаний, которые пригодятся в дальнейшем самоопределении обучающихся, в раскрытии знаний о самом себе и законов развития психики, человеческого взаимодействия? В решении этих проблем нам помогает факультативный курс «Психология саморазвития» введенный в нашей школе с сентября 2015-2016 учебного года. Начиная изучение предмета «Психология» в нашей школе, нам хотелось заинтересовать учащихся и их родителей новым предметом. Мы задумались над тем, как же сделать так, чтобы наши дети и родители увлеченно подошли к изучению психологии. Ведь именно детский возраст является более открытым и восприимчивым к чудесам познания, к богатству и красоте окружающего мира, к самому себе. Очень важно отметить, что урок психологии, как и другие уроки является единым целым, можно сказать, даже живым существом, с определенной целью, задачами, которые решаются в процессе каждого урока. Поэтому учитель в соответствии с темой урока подбирает определенные творческие задания, которые решаются в классе во время беседы, диспута учителя и учащихся. Из высказывания родителей мы сделали выводы, что психологические знания нужны как нашим детям, так и нашим родителям. Только совместно с нашими семьями мы можем постепенно, непринужденно получать знания о себе, о своем ребенке, стараться решить проблему, возникающую в семье благодаря истинному познанию мира человеческих чувств и отношений. 29mektepFri, 12 Feb 2016 15:00:00 +0600http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1455265567418422Сайт школы №29 г.Астанаhttp://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1455265567418422Поздравляем!!!http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1447829226318112<img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1447829226318112.jpg" /> <div style="text-align:justify;"> С 10 июня по 10 сентября 2017 года наша страна примет около 100 стран-участниц и 10 международных организаций для проведения международной выставки «ЭКСПО». Страны-участницы продемонстрируют достижения и перспективы в сфере использования возобновляемых источников энергии и такие их преимущества, как экологическая чистота, низкая стоимость эксплуатации и безвредность для окружающей среды.</div> <div style="text-align:justify;"> Ученики тоже вносят посильный вклад в предстоящую выставку, об этом они написали в своих сочинениях, которые они приготовили на городской конкурс. Наша ученица 4 Г класса Туспекова Гульжан вместе с учителем Мухантаевой Шолпан Сапарбековной приняли участие в этом мероприятии и заняли второе место. Школа горда своими победителями! Я от лица администрации школы № 29 поздравляю наших призеров с победой в конкурсе. Хочется пожелать вам новых успехов и новых побед, вдохновения, здоровья и удачи! </div> <img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.jpg" alt="1" width="260" height="200" /><img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1447829226318112.jpg" /> <div style="text-align:justify;"> С 10 июня по 10 сентября 2017 года наша страна примет около 100 стран-участниц и 10 международных организаций для проведения международной выставки «ЭКСПО». Страны-участницы продемонстрируют достижения и перспективы в сфере использования возобновляемых источников энергии и такие их преимущества, как экологическая чистота, низкая стоимость эксплуатации и безвредность для окружающей среды.</div> <div style="text-align:justify;"> Ученики тоже вносят посильный вклад в предстоящую выставку, об этом они написали в своих сочинениях, которые они приготовили на городской конкурс. Наша ученица 4 Г класса Туспекова Гульжан вместе с учителем Мухантаевой Шолпан Сапарбековной приняли участие в этом мероприятии и заняли второе место. Школа горда своими победителями! Я от лица администрации школы № 29 поздравляю наших призеров с победой в конкурсе. Хочется пожелать вам новых успехов и новых побед, вдохновения, здоровья и удачи! </div> <img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.jpg" alt="1" width="260" height="200" />29mektepWed, 18 Nov 2015 12:30:00 +0600http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1447829226318112Сайт школы №29 г.Астанаhttp://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1447829226318112Цвети, родная школаhttp://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1429588282820933<img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1429588282820933.jpg" /> Цвети, родная школа <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/novosti/04-2015/subb/VBLOG_1.jpg" alt="" /> Школа – это очаг культуры, где работают неравнодушные люди и стараются привить лучшее своим детям. Именно тогда зарождаются добрые традиции. Говорят, что «театр начинается с вешалки…». Часто культура в школе начинается с того, как встречают гостей. В нашей школе много старых добрых традиций, построенных усилиями многих педагогов и администрацией в течение долгих лет. В этом году у нас зародилась новая традиция: в школе прошла акция под девизом «Гүлденсе мектеп – гүлденеміз бәріміз!». Нам всем хочется, чтобы наш дом был уютным, красивым, чистым. А что, как не комнатные цветы, делают уютным наше жилье? И вот педагоги и учащиеся школы решили провести такую акцию. Дети с огромным желанием участвовали в мероприятии, принесли различные комнатные цветы, приготовили презентации в виде слайд-шоу из фотографий, танцы, стихи и песни. Акция незаметно переросла в конкурс! <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/novosti/04-2015/subb/VBLOG_2.jpg" alt="" /> Чувствовалось волнение учеников, суета, подготовка! Активное участие приняли родители. В этот день в школе был праздник. Это был праздник цветов!Сцена актового зала пестрела различными цветами: большими и маленькими, красными, желтыми, белыми. Ученики празднично оделись, с гордостью преподносили родной школе цветок. Пусть наша школа будет нарядной, красивой, уютной! Пусть радуются гости! <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/novosti/04-2015/subb/VBLOG_3.jpg" alt="" /> Я от лица администрации хочу выразить благодарность педагогам школы, нашим заботливым ученикам, а самое главное – отзывчивым и внимательным родителям! Спасибо вам! Мне от всей души хочется пожелать нашей школе процветания в буквальном смысле слова на ниве просвещения и культуры, нового творческого горения. И, конечно, новых добрых традиции.<img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1429588282820933.jpg" /> Цвети, родная школа <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/novosti/04-2015/subb/VBLOG_1.jpg" alt="" /> Школа – это очаг культуры, где работают неравнодушные люди и стараются привить лучшее своим детям. Именно тогда зарождаются добрые традиции. Говорят, что «театр начинается с вешалки…». Часто культура в школе начинается с того, как встречают гостей. В нашей школе много старых добрых традиций, построенных усилиями многих педагогов и администрацией в течение долгих лет. В этом году у нас зародилась новая традиция: в школе прошла акция под девизом «Гүлденсе мектеп – гүлденеміз бәріміз!». Нам всем хочется, чтобы наш дом был уютным, красивым, чистым. А что, как не комнатные цветы, делают уютным наше жилье? И вот педагоги и учащиеся школы решили провести такую акцию. Дети с огромным желанием участвовали в мероприятии, принесли различные комнатные цветы, приготовили презентации в виде слайд-шоу из фотографий, танцы, стихи и песни. Акция незаметно переросла в конкурс! <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/novosti/04-2015/subb/VBLOG_2.jpg" alt="" /> Чувствовалось волнение учеников, суета, подготовка! Активное участие приняли родители. В этот день в школе был праздник. Это был праздник цветов!Сцена актового зала пестрела различными цветами: большими и маленькими, красными, желтыми, белыми. Ученики празднично оделись, с гордостью преподносили родной школе цветок. Пусть наша школа будет нарядной, красивой, уютной! Пусть радуются гости! <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/novosti/04-2015/subb/VBLOG_3.jpg" alt="" /> Я от лица администрации хочу выразить благодарность педагогам школы, нашим заботливым ученикам, а самое главное – отзывчивым и внимательным родителям! Спасибо вам! Мне от всей души хочется пожелать нашей школе процветания в буквальном смысле слова на ниве просвещения и культуры, нового творческого горения. И, конечно, новых добрых традиции.29mektepTue, 21 Apr 2015 09:51:22 +0600http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1429588282820933Сайт школы №29 г.Астанаhttp://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1429588282820933«Как помочь своим детям при подготовке к ЕНТ»http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1429199833236317<img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1429199833236317.jpg" /> <div style="text-align:center;"><img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/69_jildigi/direktor_blog2.jpg" alt="" /> Рекомендации родителям выпускников</div> <div style="text-align:center;">«Как помочь своим детям при подготовке к ЕНТ»</div> ЕНТ (единое национальное тестирование) основан на тестовых технологиях. Тестирование как новая форма экзамена накапливает свой опыт и требует предварительной подготовки всех участников образовательного процесса. Уважаемые родители! Семье принадлежит важная роль в создании психологического климата во время подготовки ученика к ЕНТ. Психологическая поддержка родителей - это процесс, в котором родитель сосредоточен на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки, помогает ему поверить в себя и в свои способности, поддержать в случае неудачи. В такой период родителям, возможно, придется изменить привычный стиль общения и взаимодействия с сыном или дочерью. Вместо того, чтобы обращать внимание на ошибки и плохое поведение ребенка, следует сосредоточиться на позитивной стороне его поступков, поощрении того, что он делает. Вербально и негласно родитель сообщает ребенку, что верит в его силы и способности. Мамы и папы должны научиться, помогая ребенку, предвидеть естественное несовершенство человека. А для этого нужно знать, какие силы в широком окружении ребенка способны привести к разочарованию. По мнению многих <a href="http://docdoc.ru/">психологов</a>, такими силами являются: завышенные требования родителей; соперничество братьев и сестер; чрезмерные амбиции ребенка Подлинная родительская поддержка должна основываться на подчеркивании способностей ребенка, возможностей, его положительных сторон. Важно, чтобы ребенок понял, что причиной его неудачи может стать отсутствие готовности или способности вести себя соответствующим образом. Помните, что для сына, дочери очень важен результат ЕНТ еще и потому, что он (она) боится разочаровать маму с папой, хочет, чтобы вы гордились его (ее) успехами и достижениями. Старайтесь проводить больше времени с выпускником, знать обо всех его попытках справиться с заданием. Умейте взаимодействовать с ним, избегая дисциплинарных наказаний. Уважайте индивидуальность ребенка, демонстрируйте при нем оптимизм и поощряйте его стремления добиться успеха. Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. Как же поддержать выпускника? Существуют ложные способы, так типичными для родителей способами поддержки ребенка является гиперопека, создание зависимости подростка от взрослого, навязывание нереальных стандартов, стимулирование соперничества со сверстниками. Поддерживать ребенка – значит верить в него. Поддержка основана на вере в прирожденную способность личности преодолевать жизненные трудности при поддержке тех, кого она считает значимыми для себя. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий. Другой путь – научить подростка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать». Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сделать следующее: <ul><li>Забыть о прошлых неудачах ребенка,</li> <li>Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей,</li> <li>Помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам.</li> </ul>Существуют слова, которые поддерживают детей, например: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо». Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражение лица. Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо: <ul><li>Опираться на сильные стороны ребенка,</li> <li>Избегать подчеркивания промахов ребенка,</li> <li>Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах,</li> <li>Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку,</li> <li>Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи,</li> <li>Поддерживайте своего ребенка, демонстрируйте, что понимаете его переживания.</li> </ul>Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться". Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением. Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс <a href="http://apteka-ifk.ru/">витаминов</a>. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга. Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов. Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться. И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий. <img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/blog/1429199833236317.jpg" /> <div style="text-align:center;"><img src="http://29.astana-bilim.kz/files/sites/1383501284263608/files/69_jildigi/direktor_blog2.jpg" alt="" /> Рекомендации родителям выпускников</div> <div style="text-align:center;">«Как помочь своим детям при подготовке к ЕНТ»</div> ЕНТ (единое национальное тестирование) основан на тестовых технологиях. Тестирование как новая форма экзамена накапливает свой опыт и требует предварительной подготовки всех участников образовательного процесса. Уважаемые родители! Семье принадлежит важная роль в создании психологического климата во время подготовки ученика к ЕНТ. Психологическая поддержка родителей - это процесс, в котором родитель сосредоточен на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки, помогает ему поверить в себя и в свои способности, поддержать в случае неудачи. В такой период родителям, возможно, придется изменить привычный стиль общения и взаимодействия с сыном или дочерью. Вместо того, чтобы обращать внимание на ошибки и плохое поведение ребенка, следует сосредоточиться на позитивной стороне его поступков, поощрении того, что он делает. Вербально и негласно родитель сообщает ребенку, что верит в его силы и способности. Мамы и папы должны научиться, помогая ребенку, предвидеть естественное несовершенство человека. А для этого нужно знать, какие силы в широком окружении ребенка способны привести к разочарованию. По мнению многих <a href="http://docdoc.ru/">психологов</a>, такими силами являются: завышенные требования родителей; соперничество братьев и сестер; чрезмерные амбиции ребенка Подлинная родительская поддержка должна основываться на подчеркивании способностей ребенка, возможностей, его положительных сторон. Важно, чтобы ребенок понял, что причиной его неудачи может стать отсутствие готовности или способности вести себя соответствующим образом. Помните, что для сына, дочери очень важен результат ЕНТ еще и потому, что он (она) боится разочаровать маму с папой, хочет, чтобы вы гордились его (ее) успехами и достижениями. Старайтесь проводить больше времени с выпускником, знать обо всех его попытках справиться с заданием. Умейте взаимодействовать с ним, избегая дисциплинарных наказаний. Уважайте индивидуальность ребенка, демонстрируйте при нем оптимизм и поощряйте его стремления добиться успеха. Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. Как же поддержать выпускника? Существуют ложные способы, так типичными для родителей способами поддержки ребенка является гиперопека, создание зависимости подростка от взрослого, навязывание нереальных стандартов, стимулирование соперничества со сверстниками. Поддерживать ребенка – значит верить в него. Поддержка основана на вере в прирожденную способность личности преодолевать жизненные трудности при поддержке тех, кого она считает значимыми для себя. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий. Другой путь – научить подростка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать». Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сделать следующее: <ul><li>Забыть о прошлых неудачах ребенка,</li> <li>Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей,</li> <li>Помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам.</li> </ul>Существуют слова, которые поддерживают детей, например: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо». Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражение лица. Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо: <ul><li>Опираться на сильные стороны ребенка,</li> <li>Избегать подчеркивания промахов ребенка,</li> <li>Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах,</li> <li>Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку,</li> <li>Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи,</li> <li>Поддерживайте своего ребенка, демонстрируйте, что понимаете его переживания.</li> </ul>Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться". Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением. Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс <a href="http://apteka-ifk.ru/">витаминов</a>. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга. Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов. Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться. И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий. 29mektepThu, 16 Apr 2015 21:57:13 +0600http://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1429199833236317Сайт школы №29 г.Астанаhttp://29.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1429199833236317